LMS 업로드용 PDF 압축 방법 (Moodle, Canvas, Blackboard)
LMS에서 파일을 거부하나요? Moodle은 기본 16MB, Canvas는 500MB, 이메일은 10-25MB가 최대입니다. 가독성을 잃지 않고 PDF를 압축하는 방법은 다음과 같습니다.
일요일 밤입니다. 48페이지 분량의 강의 자료(강의 슬라이드, 발췌 독서 자료, 다이어그램이 많은 유인물, 스캔한 학술지 논문)를 2시간 동안 모았습니다. Moodle에서 "업로드"를 클릭하면 "업로드하려는 파일이 너무 큽니다."라는 메시지가 표시됩니다.
PDF 파일 크기는 42MB입니다. 업로드 제한은 16MB입니다. 150명의 학생이 오전 8시까지 이 자료를 받아야 합니다.
교육 분야에서는 이런 일이 끊임없이 발생합니다. 학습 관리 시스템은 몇 년 전에 설정된 파일 크기 제한을 강제하며, 특히 이미지, 다이어그램 또는 스캔된 페이지가 포함된 과정 자료는 이러한 제한을 일상적으로 초과합니다. 그 결과는 최악의 시간, 즉 수업 전날 밤에 좌절스러운 혼란으로 이어집니다.
이 가이드에서는 교육용 PDF 파일이 왜 그렇게 커지는지, 주요 LMS별 허용 용량은 얼마인지, 가독성을 파괴하지 않고 PDF를 압축하는 방법은 무엇인지, 압축만으로는 충분하지 않을 때 어떻게 해야 하는지에 대해 자세히 다룹니다.
LMS 파일 크기 제한: 현재 상황
모든 LMS는 파일 크기 제한을 강제하지만, 그 범위는 매우 다양합니다. 실제로 적용되는 제한은 기관의 구성에 따라 다르며, 대부분의 LMS 플랫폼은 관리자가 기본값을 조정할 수 있도록 허용합니다.
| LMS | 기본/일반 제한 | 참고 |
|---|---|---|
| Moodle | 16MB (기본) | 과정별 구성 가능; 일부 기관에서는 더 높게 설정 (50MB, 100MB) |
| Canvas | 파일당 500MB | 넉넉한 파일당 제한이지만, 과정 저장 공간 할당량은 일반적으로 총 500MB ~ 1.5GB |
| Blackboard | 업로드당 100MB | 2025년 가을부터 많은 기관에서 250MB에서 축소됨 |
| Google Classroom | 25MB (이메일 첨부 파일) | Google Drive를 통해 공유되는 파일은 더 높은 제한이 있지만, 직접 첨부 파일은 이메일 제한에 따름 |
| D2L Brightspace | 기관별로 다름 | 일반적으로 파일당 100-500MB |
| Schoology | 512MB | 비교적 넉넉하지만, 대용량 파일은 느린 연결을 사용하는 학생들의 다운로드를 느리게 함 |
실질적인 제한은 기술적 제한보다 낮은 경우가 많습니다. Canvas가 파일당 500MB를 허용하더라도 200MB의 과정 자료를 업로드하면 학생 150명 각각이 200MB를 다운로드해야 합니다. 이는 단일 문서에 대해 30GB의 대역폭을 의미합니다. 모바일 데이터 요금제나 느린 연결을 사용하는 학생들은 어려움을 겪을 것입니다.
대부분의 과정 자료에 대한 좋은 목표는 문서당 10MB 미만입니다. 이렇게 하면 업로드가 빠르고, 어떤 연결에서도 다운로드가 빠르며, 저장 공간 할당량 내에서 여유 공간을 확보할 수 있습니다.
과정 자료가 커지는 이유
PDF 파일 크기는 이미지, 글꼴, 문서 생성 방식의 세 가지 요인에 의해 결정됩니다. 파일이 커지는 원인을 이해하면 올바른 압축 전략을 선택하는 데 도움이 됩니다.
고해상도 이미지
이는 교육용 PDF 파일이 너무 커지는 가장 큰 원인입니다. 강의 슬라이드에 포함된 고해상도 사진 한 장은 5~15MB일 수 있습니다. 이러한 이미지가 10개 포함된 문서는 쉽게 100MB를 초과할 수 있습니다.
문제는 해상도 불일치입니다. 300 DPI(인치당 도트 수)로 캡처된 이미지(인쇄 표준)는 화면이 표시할 수 있는 것보다 훨씬 더 상세합니다. 일반 노트북 화면은 72~144 DPI로 콘텐츠를 표시합니다. 이 추가 해상도는 화면에서 읽는 학생들에게는 보이지 않지만 파일 크기를 극적으로 부풀립니다.
일반적인 원인:
- 포함된 사진과 함께 PowerPoint에서 내보낸 강의 슬라이드
- 전체 해상도로 다른 문서에서 복사한 다이어그램 및 차트
- 필요한 픽셀의 2배 또는 3배로 설정된 레티나 해상도에서 찍은 스크린샷
- 원본 다중 메가바이트 해상도로 삽입된 스톡 이미지
스캔된 페이지
물리적 페이지를 스캔하면 스캐너가 전체 페이지의 사진을 캡처합니다. 모든 텍스트 줄의 모든 픽셀이 이미지 데이터로 저장됩니다. 300 DPI 컬러로 스캔한 단일 페이지는 압축되지 않은 이미지로 2535MB가 생성됩니다. JPEG 압축을 사용하더라도 스캔된 페이지는 일반적으로 각 페이지당 15MB입니다.
20페이지 분량의 스캔된 학술 논문은 쉽게 4080MB가 될 수 있습니다. 이는 실제 텍스트 문자를 이미지 대신 사용하는 네이티브 디지털 PDF 형식(200KB2MB)보다 훨씬 큽니다.
과정 자료에서 스캔된 콘텐츠의 일반적인 출처:
- 오래된 인쇄 전용 출판물의 학술 논문
- 공정 이용 배포를 위해 스캔된 교과서 챕터
- 학생 참고용으로 스캔한 손글씨 메모 또는 다이어그램
- 역사 문서 및 1차 자료
포함된 글꼴
PDF가 전체 글꼴 모음을 포함하는 경우(문서에 실제로 사용된 문자만 포함하는 것이 아니라), 수천 개의 사용되지 않는 글리프를 저장합니다. 단일 글꼴은 파일에 200KB2MB를 추가할 수 있습니다. 전체 포함이 적용된 510개의 글꼴을 사용하는 문서는 글꼴 데이터만으로 5~15MB를 차지할 수 있습니다.
글꼴 서브세팅 - 문서에 사용된 특정 문자만 포함 - 이 문제를 해결합니다. 문서가 2,000개의 글리프를 포함하는 글꼴에서 80개의 문자만 사용하는 경우, 서브세팅은 해당 80개만 저장하여 글꼴 오버헤드를 95% 이상 줄입니다.
레이어 및 메타데이터
디자인 도구(Adobe InDesign, Illustrator, Canva)에서 내보낸 PDF에는 숨겨진 레이어, 편집 메타데이터, 썸네일 미리보기 및 기타 포함된 데이터가 포함될 수 있으며, 이는 보이는 콘텐츠에 기여하지 않고 파일 크기를 부풀립니다.
압축 수준: 무엇이 줄어들고 언제 사용해야 하는가
모든 압축이 동일한 것은 아닙니다. 다른 수준은 파일 크기 감소와 시각적 품질 간의 균형을 맞춥니다. 각 수준이 실제로 하는 일과 사용 시기는 다음과 같습니다.
약한 압축 (30-40% 감소)
작업 내용: 이미지는 높은 품질로 다시 압축됩니다(시각적 저하 최소화). 글꼴이 서브세팅됩니다. 중복 메타데이터가 제거됩니다. 문서 구조가 최적화됩니다.
시각적 영향: 원본과 거의 구별할 수 없습니다. 인쇄 품질 이미지는 인쇄 품질을 유지합니다. 텍스트는 동일합니다.
최적:
- 학생들이 인쇄할 자료(유인물, 워크시트, 학습 가이드)
- 미세한 선과 작은 텍스트가 중요한 상세 다이어그램이 있는 문서
- 거의 원본 품질로 유지하고 싶은 자료
예시: 고해상도 사진이 포함된 25MB 과정 자료가 약 15~17MB로 압축됩니다.
중간 압축 (50-70% 감소)
작업 내용: 이미지는 화면 최적화 품질(150 DPI 상당)로 다시 압축됩니다. 글꼴이 적극적으로 서브세팅됩니다. 불필요한 모든 메타데이터가 제거됩니다. 색상 프로필이 단순화될 수 있습니다.
시각적 영향: 이미지는 화면에서 멋지게 보이지만, 고배율로 확대하면 약간의 부드러움이 보일 수 있습니다. 텍스트는 선명하고 완전히 읽기 가능하게 유지됩니다. 다이어그램과 차트는 명확합니다.
최적:
- 대부분의 LMS 업로드(화면에서 보는 자료에 대한 최적점)
- 강의 슬라이드 및 프레젠테이션
- 독서 자료 및 과정 유인물
- 주로 화면에서 보는 모든 문서
예시: 42MB 과정 자료가 약 12~20MB로 압축됩니다.
최대 압축 (80-95% 감소)
작업 내용: 이미지가 적극적으로 다시 압축됩니다(72-100 DPI 상당). 컬러 이미지는 낮은 색 심도로 변환될 수 있습니다. 글꼴 서브세팅은 필수적이지 않은 모든 것을 제거합니다. 파일은 최소한의 실행 가능한 표현으로 축소됩니다.
시각적 영향: 이미지는 눈에 띄게 낮은 품질입니다. 화면에서 읽기에는 적합하지만 고품질 인쇄에는 적합하지 않습니다. 텍스트는 읽기 가능하게 유지됩니다. 다이어그램의 미세한 세부 사항이 손실될 수 있습니다.
최적:
- Moodle의 16MB 기본값과 같은 엄격한 파일 크기 제한 충족
- 텍스트가 주요 콘텐츠이고 이미지가 보조적인 문서
- 고화질 그래픽이 필요하지 않은 빠른 참조 자료
- 접근성이 품질보다 우선시되는 임시 배포
예시: 42MB 과정 자료가 약 3~8MB로 압축됩니다.
LMS용 PDF 압축 방법
방법: PDFSub PDF 압축
PDFSub의 PDF 압축 도구 사용:
- 도구 열기 - PDF 압축 도구로 이동합니다. 계정 불필요.
- PDF 업로드 - 파일을 드래그 앤 드롭하거나 선택합니다. 문서는 브라우저 전체에서 처리됩니다. 서버로 업로드되지 않습니다.
- 압축 수준 선택 - 필요에 따라 약함, 중간 또는 최대를 선택합니다.
- 압축된 파일 다운로드 - 도구는 원본 크기, 압축 크기 및 감소율을 표시합니다. 다운로드하여 LMS에 업로드합니다.
처리 시간: 대부분의 문서는 몇 초 안에 압축됩니다. 매우 큰 파일(100MB 이상)은 최대 1분까지 걸릴 수 있습니다.
LMS에 적합한 수준 선택
| LMS 제한 | 권장 압축 | 이유 |
|---|---|---|
| Moodle (기본 16MB) | 중간 또는 최대 | 엄격한 제한으로 상당한 감소가 필요합니다. 파일이 40MB 이상인 경우 최대 |
| Canvas (500MB) | 약함 또는 중간 | 넉넉한 제한이지만 학생 다운로드 시간을 고려하십시오. 중간이면 충분합니다 |
| Blackboard (100MB) | 약함 또는 중간 | 여유 공간이 있습니다. 약함이면 충분한 경우가 많습니다 |
| Google Classroom (25MB 이메일) | 중간 | 이메일 첨부 파일 제한이 엄격합니다. 더 큰 파일은 Drive를 통해 공유하십시오 |
| 학생에게 이메일 (25MB) | 중간 또는 최대 | Gmail, Outlook 및 대부분의 제공업체는 25MB로 제한됩니다 |
압축으로 충분하지 않을 때
때로는 PDF가 너무 커서(200페이지 분량의 스캔된 교과서 챕터, 80장의 고해상도 사진이 포함된 프레젠테이션) 최대 압축으로도 LMS 제한을 초과하지 못하는 경우가 있습니다. 다음은 옵션입니다.
페이지 범위별 PDF 분할
48페이지 과정 자료가 20MB로 압축되었지만 Moodle 제한이 16MB인 경우, 두 개의 파일로 분할합니다.
PDFSub의 PDF 분할 도구 사용:
- 압축된 PDF 업로드
- 페이지 범위별 분할: 파트 1의 1-24페이지, 파트 2의 25-48페이지
- 두 파트를 모두 LMS에 업로드
명확하게 레이블 지정: "3주차 읽기 자료 - 파트 1/2 (1-24페이지)" 및 "3주차 읽기 자료 - 파트 2/2 (25-48페이지)".
스캔된 페이지를 검색 가능한 텍스트로 바꾸기
PDF에 스캔된 페이지(실제 텍스트 대신 텍스트 이미지)가 포함된 경우, OCR을 사용하여 검색 가능한 텍스트로 변환하면 파일 크기가 크게 줄어듭니다. 텍스트를 수 메가바이트 이미지로 저장하는 스캔된 페이지는 몇 킬로바이트를 차지하는 실제 텍스트 문자로 대체될 수 있습니다.
PDFSub의 OCR PDF 도구는 스캔된 페이지를 검색 및 선택 가능한 텍스트로 변환합니다. 이렇게 하면 파일 크기가 줄어들 뿐만 아니라 문서가 더 접근 가능해집니다. 학생들은 용어를 검색하고, 메모를 위해 텍스트를 복사하고, 화면 판독기를 사용할 수 있습니다.
PDF 생성 전 이미지 해상도 줄이기
처음부터 과정 자료를 만드는 경우(PowerPoint로 강의 만들기, 문서로 이미지 컴파일), PDF로 내보내기 전에 이미지 해상도를 줄입니다.
- 화면 보기용: 150 DPI면 충분합니다. 대부분의 화면은 72-144 DPI로 표시됩니다.
- 인쇄용: 300 DPI가 표준입니다. 학생들이 자료를 인쇄하는 경우에만 사용하십시오.
- 슬라이드 내 사진용: 삽입하기 전에 표시 크기로 크기 조정합니다. 1920x1080 프레젠테이션의 전체 화면 사진은 4000x3000 픽셀일 필요가 없습니다.
포함 대신 링크
매우 큰 보충 자료(교과서 챕터, 긴 학술 논문, 비디오 전사본)의 경우, LMS에 포함하는 대신 파일 공유 서비스에 호스팅된 파일에 링크하는 것을 고려하십시오. Google Drive, OneDrive 또는 기관의 파일 서버에 업로드하고 LMS에서 링크를 공유합니다.
이렇게 하면 업로드 제한을 완전히 피하고 과정의 저장 공간 할당량 사용량을 줄일 수 있습니다.
특별 사례: 스캔된 문서
스캔된 PDF는 교육자가 다루는 가장 큰 파일이며 가장 압축 가능하기 때문에 특별한 주의가 필요합니다.
스캔된 PDF가 너무 큰 이유
디지털 네이티브 PDF는 텍스트를 문자 코드 및 위치 지정 지침으로 저장합니다. 20페이지 분량 문서의 전체 텍스트 내용은 50100KB일 수 있습니다. 스캔된 PDF는 동일한 텍스트를 픽셀 이미지로 저장합니다. 각 페이지는 사진입니다. 수백만 픽셀이며 각 픽셀에는 색상 정보가 있습니다. JPEG 압축을 사용하더라도 단일 스캔 페이지는 15MB입니다. 이는 해당 텍스트보다 100~1,000배 더 큽니다.
스캔 해상도 함정
대부분의 스캐너는 컬러로 300 DPI를 기본값으로 설정합니다. 이는 아카이브 스캔에는 적합하지만 학생들이 화면에서 읽을 문서에는 과도합니다.
계산: 300 DPI 컬러로 스캔한 Letter 크기 페이지는 24비트 픽셀당 2,550 x 3,300 픽셀 이미지 = 압축되지 않은 상태로 약 25MB를 생성합니다. JPEG 압축을 사용하면 페이지당 25MB가 됩니다. 20페이지를 곱하면 40100MB PDF가 됩니다.
교육을 위한 더 나은 스캔 설정
| 사용 사례 | DPI | 색상 모드 | 페이지당 대략적인 크기 |
|---|---|---|---|
| 텍스트 전용 문서 | 150 DPI | 흑백 (1비트) | 30-80 KB |
| 약간의 다이어그램이 있는 텍스트 | 200 DPI | 회색조 | 150-400 KB |
| 전체 컬러 페이지 | 200 DPI | 컬러 | 400 KB - 1 MB |
| 아카이브 품질 | 300 DPI | 컬러 | 2-5 MB |
LMS 배포를 위해 특별히 스캔하는 경우, 대부분의 교육 콘텐츠에 대해 200 DPI 회색조가 최적점입니다. 텍스트는 완전히 읽기 가능하고, 파일 크기는 관리 가능하며, 화면에서의 품질 차이는 300 DPI에 비해 감지할 수 없습니다.
품질 절충: 실제로 무엇을 잃는가
압축은 마법이 아닙니다. 데이터를 줄여서 작동합니다. 무엇이 줄어드는지 이해하면 정보에 입각한 결정을 내리는 데 도움이 됩니다.
텍스트
PDF의 텍스트는 문자 코드 및 위치 지정 지침으로 저장됩니다. 이미 매우 작습니다. 압축은 텍스트 내용이나 가독성에 의미 있게 영향을 미치지 않습니다. 최대 압축에서도 텍스트는 선명하고 완전히 읽기 가능하게 유지됩니다.
벡터 그래픽 (다이어그램, 차트)
Excel, Google Sheets 또는 PowerPoint와 같은 도구에서 벡터 그래픽으로 만든 다이어그램은 선, 곡선 및 모양의 수학적 설명으로 저장됩니다. 텍스트와 마찬가지로 이미 작고 품질 손실 없이 잘 압축됩니다. 막대 차트, 선 그래프 및 흐름도는 압축 후에도 동일하게 보입니다.
래스터 이미지 (사진, 스캔된 페이지)
여기서 절충이 발생합니다. 래스터 이미지(사진, 스캔된 문서, 스크린샷)는 해상도를 줄이거나 JPEG 압축을 늘리거나 둘 다를 통해 압축됩니다.
약한 압축에서는 육안으로 품질 손실이 보이지 않습니다. 중간 압축에서는 자세히 확대하면 고화질 사진에서 약간의 부드러움이 느껴질 수 있습니다. 최대 압축에서는 이미지가 눈에 띄게 낮은 해상도입니다. 스캔에서 텍스트를 읽거나 다이어그램을 이해하는 데는 적합하지만 고품질 사진을 인쇄하는 데는 적합하지 않습니다.
실질적인 질문: 학생들이 사진의 미세한 세부 사항을 조사하기 위해 확대할 것입니까? 그렇다면 약한 압축을 사용하십시오. 텍스트를 읽거나, 차트를 보거나, 설명 이미지를 보는 경우, 중간 또는 최대 압축은 필요한 모든 것을 유지합니다.
글꼴
글꼴 서브세팅은 사용되지 않는 문자 글리프를 제거합니다. 문서가 표준 영어 문자만 사용하는 경우, 중국어, 아랍어 및 수학 기호를 지원하는 글꼴에서 수천 개의 사용되지 않는 글리프를 제거할 수 있습니다. 이는 문서 모양에 전혀 영향을 미치지 않습니다. 문서의 어떤 페이지에도 나타나지 않는 문자에 대한 데이터만 제거합니다.
여러 과정 자료 일괄 압축
한 학기 분량의 자료(15주간의 읽기 자료, 슬라이드 덱, 유인물)를 준비하는 경우, 파일을 하나씩 압축하는 것은 지루합니다. 일괄 처리 방법은 다음과 같습니다.
- 주 또는 모듈별로 구성 - 각 수업 세션에 대한 모든 자료를 함께 그룹화합니다.
- 관련 문서 먼저 병합 - PDFSub의 PDF 병합을 사용하여 세션당 3~5개의 문서를 단일 파일로 결합합니다. 15MB 파일 하나가 3MB 파일 다섯 개보다 학생에게 더 좋습니다.
- 병합된 각 파일 압축 - 중간 압축을 적용하여 각 파일을 LMS 제한 아래로 가져옵니다.
- 모두 한 번에 업로드 - 대부분의 LMS 플랫폼은 모듈에 여러 파일을 동시에 업로드할 수 있도록 합니다.
명명 규칙 팁: Week01_Introduction_Reading.pdf, Week02_Chapter3_Slides.pdf와 같은 일관된 형식을 사용합니다. 이렇게 하면 학생들의 탐색이 명확해지고 파일 관리자가 정리됩니다.
접근성 고려 사항
압축이 접근성을 희생해서는 안 됩니다. 다음 원칙을 염두에 두십시오.
텍스트 가독성 유지. 최대 압축에서도 잘 구성된 PDF의 텍스트는 완전히 읽기 가능하게 유지됩니다. 압축된 문서의 텍스트가 흐릿한 경우, 문제는 압축 자체가 아니라 원본이 저품질 스캔이었을 가능성이 높습니다.
텍스트 레이어 유지. 화면 판독기를 사용하는 학생들에게 PDF의 텍스트 레이어는 필수적입니다. 압축은 텍스트 레이어를 유지합니다. 그러나 원본 문서가 OCR이 없는 스캔 이미지인 경우, 애초에 텍스트 레이어가 없으므로 압축 전에 OCR을 실행하여 접근 가능하게 만드십시오.
구조적 요소 유지. 제목, 목록, 표 및 읽기 순서는 보조 기술이 문서를 탐색하는 데 도움이 됩니다. 표준 압축은 이러한 구조적 요소에 영향을 미치지 않습니다.
가능한 경우 대체 형식 제공. 접근성 요구 사항이 있는 학생들에게 PDF 외에 원본 파일(Word, PowerPoint)을 제공하면 더 많은 유연성을 제공할 수 있습니다. PDF는 일반 배포용이며, 원본 파일은 개별 요구 사항을 충족합니다.
자주 묻는 질문
PDF를 압축하면 텍스트가 흐릿해지거나 읽기 어렵게 되나요?
아니요. PDF의 텍스트는 이미지가 아닌 문자 데이터 및 위치 지정 지침으로 저장됩니다. 압축은 어떤 압축 수준에서도 텍스트 품질에 영향을 미치지 않습니다. 압축 후 텍스트가 흐릿하게 보이면 원본 문서에 스캔된 텍스트 이미지(실제 텍스트 문자가 아님)가 포함되었을 가능성이 높습니다. 이 경우 압축 전에 OCR을 실행하면 더 작고 선명하며 접근 가능한 결과가 생성됩니다.
과정 자료에 가장 적합한 압축 수준은 무엇인가요?
중간 압축은 대부분의 교육 자료에 가장 적합한 기본값입니다. 일반적으로 파일 크기를 50~70% 줄이면서 화면 품질 이미지와 선명한 텍스트를 유지합니다. 학생들이 자료를 인쇄할 때는 약한 압축을 사용하고, Moodle의 16MB 기본값과 같이 엄격한 파일 크기 제한을 충족해야 할 때는 최대 압축을 사용합니다.
제 Moodle은 16MB 제한이 있습니다. IT 부서에 늘려달라고 요청할 수 있나요?
예. Moodle의 파일 업로드 제한은 과정, 사이트 및 PHP 수준에서 구성 가능합니다. 기관의 IT 부서에서 특정 과정 또는 사이트 전체에 대해 늘릴 수 있습니다. 요청은 일반적으로 간단하지만 처리하는 데 시간이 걸릴 수 있습니다. 그동안 파일을 압축하고 분할하면 즉시 학생들에게 자료를 전달할 수 있습니다.
여러 문서를 병합하기 전에 압축해야 하나요, 아니면 후에 압축해야 하나요?
먼저 병합한 다음 압축합니다. 여러 파일을 병합한 다음 결과를 단일 패스로 압축하는 것이 일반적으로 각 파일을 개별적으로 압축한 다음 병합하는 것보다 최종 파일이 더 작게 생성됩니다. 압축기가 전체 문서(공유 글꼴, 유사한 이미지, 일관된 색상 프로필)에 걸쳐 최적화할 수 있기 때문입니다.
암호로 보호된 PDF를 압축할 수 있나요?
먼저 암호를 제거하고, 파일을 압축한 다음, 암호 보호를 다시 적용해야 합니다. 대부분의 압축 도구는 암호 없이는 콘텐츠에 액세스할 수 없기 때문에 암호화된 파일을 처리할 수 없습니다. 암호가 있는 경우 PDFSub의 PDF 잠금 해제 도구를 사용한 다음 압축하고, 암호 보호로 다시 보호하십시오.
압축하면 파일이 너무 작아져서 유용하지 않게 되는 지점이 있나요?
실제로는 그렇지 않습니다. 최대 압축에서도 텍스트 내용과 문서 구조는 그대로 유지됩니다. 유일한 품질 손실은 래스터 이미지(사진 및 스캔된 페이지)에 있습니다. 그러나 최대 압축에서도 이러한 이미지조차 읽기 가능합니다. 가장 작은 유용한 PDF는 텍스트만 포함하고 이미지가 없는 것입니다. 이러한 파일은 몇 킬로바이트에 불과하며 완벽하게 작동합니다.
마무리
LMS 파일 크기 제한은 일요일 밤 11시에 긴급하게 느껴질 수 있는 문제이지만 간단한 해결책이 있습니다. PDF를 크게 만드는 요인(주로 이미지 또는 스캔된 페이지)을 식별하고, LMS에 적합한 압축 수준을 선택하고, 압축합니다. 대부분의 과정 자료의 경우, PDFSub의 PDF 압축 도구에서 중간 압축을 사용하면 몇 초 안에 제한을 초과할 수 있으며, 화면 읽기에는 시각적 품질 손실이 없습니다.
압축만으로는 충분하지 않을 때, 문서를 분할하고, 스캔된 페이지를 OCR로 변환하거나, PDF를 만들기 전에 원본 이미지 해상도를 줄입니다. 그리고 워크시트 병합부터 슬라이드 덱 변환까지, 교육 워크플로우에 PDF 도구가 어떻게 적용되는지에 대한 전체 투어를 보려면 교사를 위한 PDF 도구 가이드를 참조하십시오.